SDGs永續發展教育課程：葉脈裡的永續智慧

永續發展教育不應只是概念的傳遞，而是要深植於生活中的實踐智慧。本書以葉脈書籤DIY為軸心，結合SDGs永續發展目標、大學社會責任(USR)以及生活教育理念，設計出一套創新的自然課程。

本書特色

生活即教育的實踐
採用杜威「教育即生活」的理念，以生活環境為出發點，透過動手製作葉脈書籤，讓學習者在實作過程中自然接觸永續議題，打破傳統永續教育受限於進度壓力的困境。

專業知識的結合
作者運用植物醫學專業背景，將樹木、葉脈結構、植物病蟲害等知識融入課程中，不只教導永續概念，更讓學習者認識生活中的自然生態。

多元教學設計
- 深入淺出的樹木與葉脈知識
- 具體可行的葉脈書籤製作步驟
- 引導式的觀察與討論活動
- 環保製作方法的思考訓練
- 實用的植物保護知識

課程內容

第一章：認識樹木及葉脈
從生活周遭的樹木開始，引導學習者認識不同的葉片形態與脈絡結構。

第二章：葉脈書籤製作
完整的DIY教學，包含材料準備、製作步驟和注意事項。

第三章：觀察與討論
引導學習者深入觀察葉脈結構，思考其與永續發展的關聯。

第四章：延伸創作
鼓勵學習者發揮創意，開發更多葉脈藝術的可能性。

第五章：永續思考
探討環保製作方法，培養永續思維。

第六章：植物保護
介紹樹木常見病蟲害，建立基本植物醫學概念。

適合對象
- 中小學教師
- 自然教育工作者
- 環境教育推廣者
- 對永續發展感興趣的教育工作者

本書價值

本書突破傳統永續教育的框架，透過具體的實作活動，讓永續發展教育更貼近生活。結合作者在植物醫學領域的專業，不只實踐大學社會責任，更為永續教育開創出新的可能性。期待透過本書，能夠啟發更多元創新的永續教育方式，讓永續發展的理念真正落實在每個人的生活中。